人教2003课标版《5速度变化快慢的描述──加速度》公开课PPT课件优质课下载

人教2003课标版《5速度变化快慢的描述──加速度》公开课PPT课件优质课下载

过程与方法

1．经历将生活中的实际上升到物理概念的过程，理解物理与生活的联系，初步了解如何描述运动．通过事例，引出生活中物体运动的速度变化有快慢，提出为了描述物体运动速度变化的快慢，引入了加速度概念的必要性，激发学生学习的兴趣．

2．帮助学生学会分析数据，归纳总结得出加速度，让学生在实践中学会应用数据求加速度．

3．教学中从速度一时间图象的角度看物体的加速度，主要引导学生看倾斜直线的“陡缓”(即斜率) ．

情感态度与价值观

1.利用实例动画激发学生的求知欲，激励其探索的精神．

2.领会人类探索自然规律中严谨的科学态度，理解加速度概念的建立对人类认识世界的意义，培养学生区分事物的能力及学生的抽象思维能力．

3.培养合作交流的思想，能主动与他人合作，勇于发表自己的主张，勇于放弃自己的错误观点．

教学重点难点

教学重点

1．加速度的概念建立和直线运动中加速度方向与速度方向的关系．

2．加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向．

教学难点

1．理解加速度的概念，树立变化率的思想．

2．区分速度、速度的变化量及速度的变化率．

3．利用图象来分析加速度的相关问题．

生活实例 探讨：

购买汽车时参考的一个重要参数，速度从0增加到100km/h所需时间，某款本田车需12秒，某款福特车需10秒．

猎豹追捕羚羊，羚羊在4s内速度从2m/s增加到17m/s，猎豹在4s内速度从15m/s增加到25m/s．

要比较汽车启动和羚羊逃跑两者速度变化快慢，应如何比较？

初速度v1(m／s)

经过时间△t(s)

末速度v2

(m／s)

速度变化量△v　 (m／s)