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《3牛顿第二定律》公开课PPT课件优质课下载
2.什么是改变物体运动状态原因？
4.3牛顿第二定律
实验
实验结论：
（注意：这里的力指的是物体所受的合外力）
1、m一定，加速度a与F的关系：
2、F一定，加速度a与m的关系:
F∝ ma
用数学方法解决物理问题
牛顿第二定律
F=kma
a∝ F/m
物体的加速度的大小与合外力成正比.与质量成反比.加速度方向与合外力方向相同.
思考问题1：
并判断下面哪些说法不对？为什么？?
A、公式中F、m、a必须是同一研究对象
B、力方向向左，加速度方向向右。?
C、当物体受到几个力的作用时，各力将独立地产生与之对应的加速度，而物体表现出来的实际加速度是物体所受各分加速度叠加的结果。?
D、先有力再有加速度, 力停止作用，加速度会慢慢减小。
E、地球上所有的物体都有加速度，因为都受重力
思考问题2：
1、如图，质量为2kg的物体静止在光滑的水平地面上，现对物体施加一个大小F=5N水平方向的拉力(如图)，已知：g=10m/s2,求：物体加速度？
2、如图，质量为2kg的物体静止在水平地面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，现对物体施加一个大小F=5N水平方向的拉力(如图)，已知：g=10m/s2,求：物体加速度？
3、如图，质量为2kg的物体静止在水平地面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当物体加速度大小为0.5m/s2时，求：对物体施加一个水平方向的里的大小及方向？（g=10m/s2）
本课小结：