1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《4.万有引力理论的成就》优质课PPT课件下载
课堂讲义 理解·深化·探究
一、解决天体运动问题的模型（两种模型、两种卫星）
模型1：
忽略天体的自转，天体表面上任一质量为m的物体所受的重力近似等于天体对它的万有引力。
即：
可求： (1)天体的质量M，密度ρ
(2)天体表面的重力加速度g
(3)导出黄金代换：
模型2：
环绕天体围绕中心天体做匀速圆周运动，由万有引力提供匀速圆周运动的向心力。
即：
可求： (1)中心天体的质量M，密度ρ
(2)环绕天体的v、ω、T、a(或定性分析这些物理量与轨道半径的关系)
卫星1：近地卫星
卫星的轨道半径约为地球半径（r≈R）。可认为由万有引力（或重力）提供匀速圆周运动的向心力。
即： 或
得出：
卫星2：同步卫星
相对于地面静止的人造卫星，周期T=24h，运动轨道处于赤道平面，距离地面高度H一定。可认为由万有引力提供匀速圆周运动的向心力。
即：
得出：
对点练习 巩固·应用·反馈
例1.如图所示，甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动.下列说法正确的是( )
A.甲的向心加速度比乙的小
B.甲的运行周期比乙的小