1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
青岛2011课标版《信息窗二（分数与除法的关系）》优质课PPT课件下载
（8）把一根铁丝平均截成3段，每段的长度是这根铁丝的 。这句话中把谁看作单位“1”？
（9） 的分数单位是（ ），它里面有（）个这样的分数单位，在添上（ ）个这样的分数单位就是自然数1。
（1）4个 是( )。
（2）3个 是( )
（3) 里面有5个（ )。
（4） 里面有3个( )。
（5）3个 是（ ）。
学习目标
1、结合具体情境，探究并理解分数与除法的关系。
2、掌握用分数表示整数除法（除数不为0）的商。
激情导课
1. 回顾整数除法的含义。
（2）你是怎么得到的？
（1）幼儿园的马老师把6块小点心，平均分给3个 小朋友，每个小朋友得到多少块？
6÷3＝2（块）
（1）把1个蛋糕平均分给2个人，每人多少个？
2. 回顾分数的意义
（3）把1个蛋糕平均分给3个人，每人多少个？
（4）当商不能用整数表示时，怎么办呢？
1÷2＝ （个）
2
1
（2）你是怎么想到 个的？
2
1