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五年级下册（2014年11月第1版）《认识图形的旋转方向》集体备课PPT课件优质课下载
逆时针旋转90度
顺时针旋转90
合作学习。(用时5分钟)
合作学习交流要求。
1.组长安排好发言顺序。
2.认真倾听其他人的方法和意见，如有不同意见或补充，在他人发言完后进行阐述。
3.整理完善各自成果，准备全班发言。
合作：1.转一转。出示：同桌合作把直角三角板固定放在方格纸上，然后在方格纸上按照顺时针方向旋转90度。
2.想一想。你是怎样旋转三角尺的?过程是怎样的？
3.议一议：
（1）旋转前后三角尺的什么发生了变化？是怎样变化的？
（2）旋转前后三角尺的什么始终没有发生变化。
画一画。
在方格纸上画出三角形绕点a旋转90度后的图形。
选一选、画一画，(任选一题）
（1）画出长方形绕点a逆时针旋转90度后的图形。
（2）画出平行四边形绕点a顺时针旋转90度后的图形。
再 见