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师梦圆初中数学教材同步沪科版八年级上册全等三角形的概念、表示方法及性质下载详情
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沪科2011课标版《全等三角形的概念、表示方法及性质》精品PPT课件优质课下载

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A.AB=2BF

B.∠ACE= ∠ECB

C.AE=BE

D.CD⊥BE

习题讲解

2.如图所示,在△ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且△ABC的面积是4 cm2,则阴影部分的面积为 ( )

A.2 cm2B.1 cm2

C.0.25 cm2D.0.5 cm2

习题讲解

3.一副三角板如图放置,若∠1=90°,则∠2的度数为 ( )

A.45°B.60°

C.75°D.90°

习题讲解

4.如图,∠ABC=∠ACB,AD,BD,CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF,以下结论:

①AD∥BC; ②∠ACB=2∠ADB; ③∠ADC=90°-∠ABD;④∠BAC=2∠BDC.

其中正确的结论有  .( 填序号 )?

习题讲解

5.如图,D是△ABC内一点,BD⊥CD,AD=6,BD=4,CD=3,E,F,G,H分别是AB,AC,CD,BD的中点,则四边形EFGH的周长是 ( )

A.7B.9

C.10D.11

例1 杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语,其具体信息汇集如下:

?

如图,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于点O,OD⊥CD,垂足为D,已知AB=20米,请根据上述信息求标语CD的长度.

例2 如图,已知在四边形ABCD中,点E在AD上,∠BCE=∠ACD=90°,∠BAC=∠D, BC=CE.

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