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八年级下册《18.1勾股定理》公开课PPT课件优质课下载
②、在勾股定理的探索过程中，发展合情推理能力，体会数形结合的思想。
③通过观察课件探究拼图等活动，体验数学思维的严谨性，发展形象思维，体验解决问题方法的多样性，并学会与人合作、与人交流，培养学生的合作交流意识和探索精神。
“赵爽弦图”表现了我国古人对数学的钻研精神和聪明才智，是我国古代数学的骄傲。因此，当 2002年第24届国际数学家大会在北京召开时， “赵爽弦图”被选作大会会徽。
（图中每个小方格是1个单位面积）
1.A中含有____个小方格，
即A的面积是 个单位面积．
B的面积是 个单位面积．
C的面积是 个单位面积．
9
9
18
9
探究一：你能发现图1中正方形A、B、C的面积之间有什么数量关系吗？
二、新知探究
A
B
C
图1
归纳：图1中三个正方形A，B，C的面积之间的数量关系是:
SA+SB=SC
探究二：SA+SB=SC在图2中还成立吗？
A
B
C
图2