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师梦圆初中数学教材同步沪科版九年级下册等可能情形下概率的特征下载详情
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《等可能情形下概率的特征》PPT课件优质课下载

1名数学家=10个师

为此,有位美国海军将领专门去请教了一位数学家,数学家们运用概率论分析后认为:舰队与敌潜艇相遇是一个随机事件,从数学角度来看这一问题,它具有一定的规律性.一定数量的船(为100艘)编队规模越小,编次就越多(为每次20艘,就要有5个编次).编次越多,与敌人相遇的概率就越大.

美国海军接受了数学家的建议,命令舰队在指定海域集合,再集体通过危险海域,然后各自驶向预定港口.结果奇迹出现了:盟军舰队遭袭被击沉的概率由原来的25%降为1%,大大减少了损失,保证了物资的及时供应.

复习回顾

必然事件

事先确定一定会发生的事件

不可能事件

事先确定不会发生的事件

随机事件

事先无法确定会不会发生的事件

概率的定义

一般地,对于一个随机事件A,我们把表示其发生可能性大小的数值,称为随机事件A发生的概率,记为P(A).

问题1 掷一枚硬币,落地后会出现几种结果?哪种结果可能性较大

正面向上,反面向上,2种可能性相同

问题2 抛掷一个骰子,它落地时向上的数有几种可能?哪种结果可能性较大

1点、2点、3点、4点、5点、6点。 6种结果可能性相同

问题3 从分别标有1,2,3,4,5的5根纸签中随机抽取一根,抽出的纸签的标号是多少?哪种结果的可能性较大?

1,2,3,4,5 可能性相同

上述试验都具有以下两个特点:

1.出现的结果有有限个;

2.各结果发生的可能性相等。

具有上述特点的试验,我们可以通过列举所有可能的结果,然后通过分析计算出概率。

例1:袋中有3个球,2红1白,除颜色外,其余如材料、大小、质量等完全相同,随意从中抽出1个球,抽到红球的概率是多少?

解:设抽到红球为事件A,抽出的球共有3种可能的结果:红1,红2,白,其中2种结果能使得事件A发生,

所以P(A)=