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《数学活动》精品PPT课件优质课下载
平面直角坐标系及相关概念．
课件说明
问题1 回顾已学内容，回答下列问题：
（1）什么是数轴？请画出一条数轴．
（2）如图，A，B两点所表示的数分别是什么？在数轴上描出“-3”表示的点．
复习引入
数轴上的点可以用一个数表示，这个数叫做这个点的坐标．例如点A的坐标为-4，点B的坐标为2．反之，已知数轴上点的坐标，这个点的位置就确定了．
问题2 在数轴上已知点能说出它的坐标，由坐标能在数轴上找到对应点的位置．那么数轴上的点与坐标有怎样的关系？
复习引入
数轴上的点与坐标是“一一对应”的．也就是说，在数轴上每一个点都可以用一个坐标来表示，任何一个坐标都可以在数轴上找到唯一确定的点．
问题3 类似于利用数轴确定直线上点的位置，结合上节课学习的有序数对，回答问题：如图，你能找到一种办法来确定平面内点P的位置吗？
形成概念
点P所在的平面内有一些方格线，利用上节课所学的有序数对，约定“列数在前，排数在后”．如图，点P在“第1列第2排”，记为（1，2）．
形成概念
追问 在图中，点P记为（1，2），类比点P，你能分别写出点M，N分别记为什么吗？
M记为（-2，-2）；
N记为（-1，3）．
问题3 你能找到办法来确定平面内点P的位置吗？
问题4 如图，学生看书第66，67页后回答下列问题：
①说一说组成平面直角
坐标系的两条数轴具备
什么特征？
②什么是横轴？什么是纵
轴？什么是坐标原点？
形成概念