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《习题训练》PPT课件优质课下载
计算
应用
实际问题
学生
A
B
C
教学目标
（二）数学思考
１．经历观察、实验、猜想、证明等数学活动的过程，发展合情推理能力和抽象的思维能力。
２．体会一般到特殊、具体到抽象的思想方法；强化类比、分类讨论、方程等思想.
教学目标
（三）解决问题
１．初步学会从数学角度提出问题、理解问题， 综合运用所学知识解决问题。
２．发展应用意识，体验解决问题策略的多样性。
（四）情感与态度
１．感受图形中的动态美、和谐美、对称美；
２．感受合作交流带来的成功感，树立自信心.
教学目标
问 案《等腰三角形》高效课堂教学模式探索
班级
姓名