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《构建知识体系》优质课PPT课件下载
2．了解乘法公式的几何意义，能利用公式进行乘法运算。
3.能够熟练的运用提公因式法和公式法进行多项式的因式分解。
4．建立本章知识结构．
1. 下列计算正确的是( )
A．(a2)3＝a5 B． 2a3 ÷a=2a3
C．(2a)2＝4a D．a·a3＝a4
2.计算：(a+b)(m+n)
=am+an+bm+bn
做中感悟
D
活动一
3．下列计算中，正确的是( )
A．(a＋b)2＝a2－2ab＋b2
B．(a－b)2＝a2－b2
C．(a＋b)(－a＋b)＝b2－a2
D．(a＋b)(－a－b)＝a2－b2
4.计算：(x-y)2+(x+y)(x-y)
做中感悟
C
＝ x2－ 2xy＋ y2 ＋ x2 － y2
活动二
＝ 2 x2 －2 xy
5. 下图中的三个图形的面积分别说明的是哪个乘法公式?并用式子表示这个公式？
a
b