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师梦圆初中数学教材同步人教版八年级下册构建知识体系下载详情
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人教2011课标版《构建知识体系》公开课PPT课件优质课下载

3.点A,点B的坐标怎样求?

解∵图象与 x轴交于点A,与 y轴交于点B。

∴ y=0时 x=2,x=0时y=4

∴ A(2,0) B(0,4)

∴ O A=2 ,OB=4

∴ SΔOAB = OA·OB =4

变式:如图,已知直线 : y=-2x+4与x轴、y轴分别交于点B、M,,直线y=x+1与x轴、y轴分别交于点A、Q,直线PA与直线BM

交于点P。(1)求△APB的面积 , (2)求四边形PQOB的面积。

思考:1.求△APB的面积 需要求出什么?

2.观察四边形PQOB是怎样的四边形,面积可以怎样求?

方法1: S四边形PQOB= S△PAB -S△AOQ

方法2:S四边形PQOB= S梯形PQOD + S△DPB

方法2:S四边形PQOB= S△OBM -S△MQP

D

例2:点B在直线y=-x+1上,且点B在第四象限,点A(2,0)、O(0,0),△ABO的面积为2,求点B的坐标.

c

思考:要求点B 的坐标,需求出哪些线段的长?底是那条线段?

∴ BC=2 ∵ 点B在第四象线

∴点B的纵坐标为-2

把y= -2代入y=-x+1得x=3

∴ B(3,-2)

解: 过点B作BC⊥x轴于点C

∵ A(2,0)

∴ O A=2

∵ SΔOAB =2

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