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《测试》PPT课件优质课下载
能够站在高角度看待问题
弄懂知识本身
换个角度看问题
懂得灵活应用
能够站在高角度看待问题
进入总复习阶段了,希望同学们
例1:按一定规律排列的数列:2,0,－2,－4,－6,…中的第n个数是 ；
按一定规律排列的数列:－6,－4,－2,0,2,…中的第n个数是 ；
先填空再思考问题
请找出上述每个找规律问题中存在的变量?
每个变量的变化有什么特征？
1 2 3 45…
－6－4－2 0 2…
n
+2
+2
+2
+2
y
是否能把上述问题看成求函数解析式的函数问题？若能，能看成哪种函数模型？
0
y
x
n
1