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人教2011课标版《反比例函数在实际中的应用》新课标PPT课件优质课下载
（1）我们已经学习了反比例函数的哪些内容？
1.反比例函数的一般形式:
2.反比例函数的图象及性质:
y =
k
X
(k ≠0的常数)
(1)k＞0时,双曲线位于一、三象限,在每一象限内,y 随x的增大而减小;
(2) k＜0时,双曲线位于二、四象限,在每一象限内,y 随x的增大而增大;
温故而知新
温故而知新
（2）前面已经学习了一次函数、二次函数，类比前面的学习过程，我们继续探究什么？
（3）研究函数的基本方法是什么？
函数是描述变化规律的数学模型，虽然变化规律各不相同，但都能概括得出函数解析式；
根据解析式，通过描点画图，得出其图象，然后通过观察图象，并结合解析式研究其性质，然后进行实际应用。
这是学习每类具体函数时采用的相同研究方法，反比例函数也不例外。
26.2 实际问题与反比例函数
(第1课时)
学习目标
（1）运用反比例函数的知识解决实际问题。
（2）经历“实际问题——建立模型——拓展应用”的过程，发展分析、解决问题的能力。
（3）经历运用反比例函数解决实际问题的过程，进一步体会数学建模思想，培养数学应用意识。
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