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《数学活动》最新PPT课件优质课下载

2.综合类:代数与几何分类情况的综合运用.

简析:75°角可能是顶角,也可能是底角。

(1)当75°是底角时,则顶角的度数为180°-75°×2=30°;

(2)当75°角是顶角时,则顶角的度数就等于75°。

所以这个等腰三角形的顶角为30°或75°。故应选D。

小结:对于一个等腰三角形,若条件中并没有确定顶角或底角时,应注意分情况讨论,先确定这个已知角是顶角还是底角,再运用三角形内角和定理求解。

D

简析:已知条件中并没有指明5和6谁是腰长谁是底边的长,因此应由三角形的三边关系进行分类讨论。

(1)当5是等腰三角形的腰长时,这个等腰三角形的底边长就是6,则此时等腰三角形的周长等于16;

(2)当6是腰长时,这个三角形的底边长就是5,则此时周长等于17。

故这个等腰三角形的周长等于16或17。

小结:(1)对于底和腰不等的等腰三角形,若条件中没有明确哪是底哪是腰时,应在符合三角形三边关系的前提下分类讨论。

16或17

5或

(2)对于直角三角形,没有标出哪条是直角边,哪条是斜边,也得进行分类讨论。

(四).遇高需讨论

例4. 等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的夹角为45°,求这个等腰三角形的顶角的度数。

简析:依题意可画出图1和图2两种情形。图1中顶角为45°,

图2中顶角为135°

如图1,当交点在腰AC上时,ΔABC是锐角三角形,此时可求得∠A=40°,所以∠B=∠C=(180°-40°)=70°。

如图2,当交点在腰CA的延长线上时,ΔABC为钝角三有形,此时可求得∠BAC=140°,

所以∠B=∠C=(180°-140°)=20°

故这个等腰三角形的底角为70°或20°。

(五)遇中垂线需讨论

例6.在ΔABC 中,AB=AC,AB的中垂线与AC所在直线相交所得的锐角为50°,则底角∠B=____________。

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