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人教2011课标版《构建知识体系及习题训练》PPT课件优质课下载
测
评
学习要求
1、数形结合，快速确定k、b的取值，并能说出函数图象具有哪些性质；
2、先独立完成，再小组合作；
3、及时总结反思，形成解题技能。
一、学（做中忆知）
1.快速说出下列函数是什么函数，并准确指出k或b的值，画出函数简易图象.
（2011?泸州）如图，已知函数 的图象
与一次函数 的图象交于 两点．
（1）求一次函数的解析式；
2.待定系数法求函数解析式.
二、展（思维导图）
建构：
一次函数知识体系
反比例函数知识体系
解析式
图 象
性质
应用
一条直线
k>0 上升
k<0 下降
一次函数
两点