北京2011课标版《第二节小足球》优质课PPT课件下载

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小足球是学生比较喜欢的一项体育运动，也是小学体育教材的重要组成部分，它对发展学生的柔韧性、协调性、力量等身体素质有着显著的效果。并且在游戏的过程中孩子们会养成团结、合作的意识，还会培养孩子的集体荣誉感。

三、学情分析

本次授课的内容是“老鹰抓小鸡”、“脚内侧传球接力”、“打保龄球”，授课对象是小学一年级学生，他们对足球属于初步接触，正处于球类学习的启蒙阶段，培养学生对足球运动的兴趣很重要。因此，在教学中要尽多可能的创造条件让学生去接触球。

四、教学目标

1、使学生初步学会脚内侧传球的动作方法，体验用脚内侧传球的乐趣。

2、能做出脚内侧传球的动作，初步掌握脚内侧推送球的动作，发展学生灵敏、协调、反应等素质。

3、培养学生团结协作，不怕困难的意志品质，建立自尊与自信，促进心理健康。

五、教学重、难点

1、重点：支撑脚与击球部位

2、难点：击球力度和准确性

六、教法与学法

教法：

1、游戏导入法：“老鹰抓小鸡”游戏，以激发学生学习的兴趣

2、分层教学法：无球练习—有球练习

3、小组合作法：传球接力比赛

3、游戏激励法：“打保龄球”传球比准，体验脚内侧传球的乐趣

学法：

1、原地无球模仿练习：领会动作要领

2、原地两人一组有球练习：一人踩球，一人进行脚内侧传球动作练习（练习十次后互换）

3、四人一组脚内侧传球接力：提高传球的能力和身体素质

七、教学过程

（一）、准备部分

（1）、课堂常规：整队，安排见习生

（2）、宣布本课内容

（3）、游戏热身