三至四年级《跳跃》精品PPT课件优质课下载

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2.游戏换物接力

二、单元课时

本单元分四课时，这节立定跳远是第一课时

三、教材分析

跳跃是人体基本活动能力和生活实用技能，也是田径运动中主要运动项目，参加跳跃练习，能增强腿部力量，发展身体的灵敏，速度等控制协调性，才能培养学生不畏困难勇敢和果断的意志品质。本课教学内容是跳跃动作中的重点部分，是发展学生腿部力量和腿部爆发力的重要手段，对提高学生弹跳能力及下肢肌肉关节发展有促进作用，立定跳远是学生在基本掌握一些简单的单脚跳，双脚跳技能上加以提升，它是由摆臂，蹬地、起跳、落地四个环节组成，为今后学习跳跃打下坚实的基础。

四、教学目标

认知目标：通过教学，掌握有关立定跳远的基本知识和方法。

技能目标：初步学习双脚起跳，使学生掌握上下肢协调配合的基本技能。

情感目标：通过跳跃学习和游戏，培养学生勇敢、顽强、敏捷和勇于克服困难的良好品质。

五、教学重难点

教学重点：弹性屈伸与快速有力相结合。

教学难点：上下肢体动作协调配合

两脚自然开立与起跳线后，身体稍前倾，经过两臂预摆（也有做好臂后下举的静止姿势），配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲。

六、动作要点

七、教学过程

本节课教学我将从四个部分，开始，准备、基本、结束部分进行。

开始部分：首先进行课堂常规要求，然后宣布本课教学内容并进行热身活动，其目的是提高学生注意力，使学生迅速进入学习状态。

准备部分：学生结合游戏做准备活动徒手操练习。

基本部分：这是本课的重点部分,首先利用游戏让学生模仿高人，矮人、超人动作，从中体会动作要领把动作分解开来练习再教学完整的立定跳远动作,使学生初步了解立定跳远的动作要领,并组织学生进行分组练习,体验动作方法。

其次,请出自愿出列的学生进行示范,给予评价。 (同时给予学生掌声鼓励——积极学习和思考) 主教材结束后,进行换物接力游戏，激发了孩子们参与活动的兴趣，促进学生下肢肌肉、关节、韧带的发展，在比赛过程中,我注意观察学生的细节动作,并做好巡视指导,这样更有利于帮助学生共同完成比赛活动,通过游戏的竞争，给学生带来了成功的乐趣，体验了创造性学习的成果。

结束部分：剧烈活动后,做好放松活动是不可或缺的环节。在音乐的气氛中我带领学生做放松活动, 使身心完全放松下来。 结束部分的小结, 我对本课进行讲评外, 还要求学生个人参与,总结学习体会。

队形：

八、教学特点

本课的特色就是形象、情境化教学适应学生很好的掌握动作，达到教学目标。

总之,这节课的设计我力争使整个教学体现以教师为主导,以学生为主体的原 则,让学生学得积极,学得愉快,身体素质得到了提高,顺利完成教学任务。