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科学2011课标版《第31课跳短绳：连续并脚跳》集体备课PPT课件优质课下载
三、学情分析：
学生跳绳时，不是绳到了脚边还没起跳，就是绳还没到脚边就先起跳了。学生没有掌握跳绳时的节奏。跳绳不但需要身体各部位动作的协调配合，还需要良好的节奏感。因此，需要分步训练。 根据学生的体能情况，在学跳绳之前的一段时间里做一些练习跳跃、练习耐力的活动。比如小青蛙跳荷叶、我跟球儿体跳、跳蹦床等，以增强学生的体质，更好地完成跳绳课的学习。
四、学习目标：
1、通过学习，使90%的学生掌握跳短绳的技术动作方法。
2、发展学生弹跳能力和下肢力量，培养学生竞争意识。
3、通过游戏发展学生配合和协调的能力，培养学生团结协作的集体主义精神。
五、重点和难点：
根据教材特点和学生实际情况，我确定本课的重点与难点：
重点：学生掌握跳短绳速跳（并脚跳）
难点：学生掌握手腕摇绳、轻巧落地，上、下肢配合协调的技术动作。
六、动作要领
跳短绳:（并脚跳）
身体正直，两眼直视前方，两臂紧靠身体，以肘关节和腕关节为轴，两脚前脚掌着地，落地膝盖稍微屈缓冲，将绳向上向前抡起，将绳即将落地的一瞬间双脚随即
跳起。
谢谢大家