《第7课跳短绳：连续并脚跳和单脚交换跳》新课标PPT课件优质课下载

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生主动参与，充分发挥学生的主体作用，使每个学生在认知上、情感上

和态度上积极发展，增进交流与合作，培养学生的合作意识，使之终身

受益。同时构建民主和谐、宽松愉悦的课堂氛围，让学生从“自主探究”

逐步走向“独立学习”、“合作学习”，从尔发展学生的个性。使学生

在德、智、体等方面得到全面发展，使学生养成自我锻炼身体的习惯，

树立“健康第一”的体育指导思想，为终身体育锻炼打下坚实基础，充

分体现我校体育教学的特色。

教学内容

1.跳短绳：连续并脚跳、单脚交换跳

2.游戏 ：小青蛙跳跳

学情分析

1.二年级学生比较喜欢跳绳运动，但身体协调能力还不够；

2.学生情况参差不齐，农村的孩子不怕苦，有意志，这里也有随工就读的学生，还有城里的思想活跃，但合作意识不够强学生；

3.二年级已基本掌握简单的跳短绳的方法；例如:双脚一起同时跳短绳但技术动作较生疏，不能连续起跳。

4.学生的知识面较窄，多以直观形象思维为主。

教材分析

本课的教材《跳短绳：双脚交换跳》这一内容要求较高，需要手脚协调配合，手、脚、脑的并用，教材适合男、女生心理和生理特点，这一教材可操作性很强，能为学生的终身体育打下基础。

教学目标

1.认知目标：引导小学生积极参与短绳活动，从小拓展孩子对短绳的各种玩法，让孩子自小热爱跳绳。

2.能力目标：巩固跳短绳的基本技术和方法，并在老师的引领下以游戏的形式尝试各种跳短绳，让学生在快乐的体育课中锻炼身体，为学生终身体育打下基础。

3.情感目标：通过运用不同的教学方法，培养学生自主学习，合作学习及团队意识，通过学习讨论及相互间交流加深学生间的情感。

教学重难点

1.教学重点：摇绳与连续并脚跳、单脚交换跳的协调配合。

2.教学难点：挥摆短绳力度与速度的把握。

教学模式和流程