立定跳远是小学生跳跃动作教学的重点教材，是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要手段，同时对促进学生的下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量等身体素质有着积极意义。本节教学内容的立定跳远（一年级）是学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升，它是由摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成，将两脚用力蹬地起跳动作协调作为本课教学重点。为今后学习跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。

教材分析

一年级学生自制力和理解力相对较差，情绪变化较大，具有生性活泼、好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点，但体能较弱，个体间存在身体条件、运动能力等方面的差异。想要整节课学生精神饱满、持久地投入到课堂教学中去，就要选择学生感兴趣的教学方法和手段。

学生分析

教学目标

认知目标：培养学生对双脚跳跃游戏的活动兴趣，使学生能主动地、积极地、愉快地参与游戏活动。

情感目标：培养学生团结协作的精神和积极进取的良好品质。

技能目标：使学生掌握双脚跳跃的正确动作，培养正确的身体姿势，发展灵敏、协调素质，增强腿部爆发力，提高双脚跳跃能力。

教学重难点

重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调

难点：双脚屈膝缓冲，轻巧落地

教学方法

教师示范法

情境教学法

启发式教学法

循序渐进教学法

比赛教学法

尝试学习法

人教2011课标版《6.模仿走与游戏》精品PPT课件优质课下载

相关资源

教材

体育与健康基础知识

1．积极愉快地上好体育课

2．坐立行我最美

3．饮水有益健康

4．安全地进行游戏

5．健康饮食益处多

6．阳光运动身体好

7．文明如厕讲卫生

基本身体活动

1．走与游戏

1.自然走与游戏

2.大步走与游戏

3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏

4.加快速度走与游戏

5.顶物走与游戏

6.模仿走与游戏

2．跑与游戏

1.原地摆臂练习及自然直线快速跑与游戏

2.原地摆臂练习及30米快速跑与游戏

3.迎面接力跑与游戏

4.往返接力跑与游戏

5.换物（或障碍）接力跑与游戏

6.300米走跑交替与游戏

7.500米走跑交替与游戏

3．跳跃与游戏

1.模仿动物跳与游戏

2.集体双脚连续向前跳与“开火车”游戏及发展体能

3.双脚跳与“快快跳起来”游戏及发展体能

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

5.跳单、双圈与游戏

6.立定跳远分解动作练习与游戏

7.立定跳远练习与游戏

8.原地单跳双落与游戏

9.跑几步，一脚踏跳，双脚落入沙坑与游戏

4．投掷与游戏

1.各种方式的抛接轻物与游戏

2.单手持轻物掷远与游戏

3.单手持轻物投准与游戏

4.单手正对投掷方向持小垒球（小沙包）掷远与游戏

5.双手持轻物掷远与游戏

6.单手侧对投掷方向持沙包掷远与游戏

5．攀登、爬越、平衡与游戏

1.模仿各种动物爬行与游戏

2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏

3.爬越60 〜80厘米高的物体与游戏（12课时）

4.在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立与游戏

5.跪撑爬行与游戏

6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏

7.在平衡木（或相应器械）上侧向行进、转身及双人对行换位与游戏

体操类活动

1．队列和体操队形

2．基本体操

1.模仿操第一～四节

2.模仿操第五～六节及考核

3.拍手操第一～三节

4.拍手操第四～六节

5.拍手操第七～八节及考核

3．技巧

1.仿生动作（象行、兔跳）与游戏

2.团身滚动

3.直体滚动

4.纵叉

5.横叉

6.前滚翻

7.连续前滚翻

8.有人扶持的仰卧推起成“桥”及体能练习

9.仰卧推起成“桥”及体能练习

4．跳绳

1.两脚依次跳短绳与体能练习

2.并脚跳短绳与体能练习

3.原地并脚跳长绳

4.原地两脚依次跳长绳

5．韵律活动和舞蹈

1.在音乐伴奏下，做头、手、脚等基本部位练习

2.基本动作小组合

3．在音乐或其他音响伴奏下行进间练习

4．儿童律动小组合:划船曲

教材

体育与健康基础知识

1．积极愉快地上好体育课

2．坐立行我最美

3．饮水有益健康

4．安全地进行游戏

5．健康饮食益处多

6．阳光运动身体好

7．文明如厕讲卫生

基本身体活动

1．走与游戏

1.自然走与游戏

2.大步走与游戏

3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏

4.加快速度走与游戏

5.顶物走与游戏

6.模仿走与游戏

2．跑与游戏

1.原地摆臂练习及自然直线快速跑与游戏

2.原地摆臂练习及30米快速跑与游戏

3.迎面接力跑与游戏

4.往返接力跑与游戏

5.换物（或障碍）接力跑与游戏

6.300米走跑交替与游戏

7.500米走跑交替与游戏

3．跳跃与游戏

1.模仿动物跳与游戏

2.集体双脚连续向前跳与“开火车”游戏及发展体能

3.双脚跳与“快快跳起来”游戏及发展体能

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

5.跳单、双圈与游戏

6.立定跳远分解动作练习与游戏

7.立定跳远练习与游戏

8.原地单跳双落与游戏

9.跑几步，一脚踏跳，双脚落入沙坑与游戏

4．投掷与游戏

1.各种方式的抛接轻物与游戏

2.单手持轻物掷远与游戏

3.单手持轻物投准与游戏

4.单手正对投掷方向持小垒球（小沙包）掷远与游戏

5.双手持轻物掷远与游戏

6.单手侧对投掷方向持沙包掷远与游戏

5．攀登、爬越、平衡与游戏

1.模仿各种动物爬行与游戏

2.攀爬肋木、攀登架、体操凳与游戏

3.爬越60 〜80厘米高的物体与游戏（12课时）

4.在体操凳上前进、后退、转体、单脚站立与游戏

5.跪撑爬行与游戏

6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏

7.在平衡木（或相应器械）上侧向行进、转身及双人对行换位与游戏

体操类活动

1．队列和体操队形

2．基本体操

1.模仿操第一～四节

2.模仿操第五～六节及考核

3.拍手操第一～三节

4.拍手操第四～六节

5.拍手操第七～八节及考核

3．技巧

1.仿生动作（象行、兔跳）与游戏

2.团身滚动

3.直体滚动

4.纵叉

5.横叉

6.前滚翻

7.连续前滚翻

8.有人扶持的仰卧推起成“桥”及体能练习

9.仰卧推起成“桥”及体能练习

4．跳绳

1.两脚依次跳短绳与体能练习

2.并脚跳短绳与体能练习

3.原地并脚跳长绳

4.原地两脚依次跳长绳

5．韵律活动和舞蹈

1.在音乐伴奏下，做头、手、脚等基本部位练习

2.基本动作小组合

3．在音乐或其他音响伴奏下行进间练习

4．儿童律动小组合:划船曲

5.儿童基本舞步

6.儿童集体舞：小火车舞