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《9.多种形式的障碍跑练习与游戏》新课标PPT课件优质课下载
教学难点是：
合理控制身体重心，过障碍物时动作灵敏、快速、协调、连贯。
1、自主学习、合作学习法
2、创新法、探究法
3、评价法
为了把学生组织起来，使他们明确课的内容、目标和要求，认识障碍跑，调动学习的积极性，使学生精神振奋，情绪高涨地投入到课堂的学习当中来，首先进行集合整队；师生问好；宣布内容、目标及要求；安排见习生。然后通过奥运明星刘翔图片展示，运用激发性语言启发学生对障碍跑的认知，调动学生的学习兴趣。
我设计首先采用（小游戏-大鱼网），既起到热身作用，又与教材相呼应；然后编排4节活动操。在体委的领做下，学生的身体由静到动逐步活动热身。
教师进行讲解示范，要求学生认真听讲。充分发挥教师主导作用，突出学生的主体地位。然后组织指导学生练习。教师巡视、观察、发现问题解决问题。学练中，教师能够发现闪光点、评价。教师要用鼓励、表扬性语言激发学生的自我表现的欲望。在学习中思考，在思考中进步，从而达到学生真正掌握障碍跑技术动作的最佳效果。
1、障碍跑
2、教学比赛
(四)（结束部分）用时4分钟。
为了消除激烈紧张运动后给学生带来的疲劳感，调节心情使身体得到恢复。我首先安排了音乐伴奏做放松螺旋形慢跑并做拍打练习和意念放松，接下来用概括性语言小结本课，最后组织学生收器材，师生再见结束本次课。
小体操垫8块 跨栏架4副
多功能音响1台 呼啦圈16个
小篮球4个 标志桶16个
器材