《2.跨越式跳高技术的学练与发展体能》精品PPT课件优质课下载

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学生掌握跨越式跳高的技术

动作,增强学生弹跳力,灵敏性,和

协调能力。

情感目标: 通过练习学生不断的超越自我, 挑

战自我,体验成功带来的喜悦。

学情分析

本课的授课对象是小学六年级的学生,班级

人数43人,男女同学人数相当,学生活泼好动,

身体素质较好,协调能力稍弱。学生喜欢表

现自己,但也存在个别差异,教师要根据学生

的实际情况因材施教,给予学生更多的鼓励。

重点:起跳点的选择难点:助跑与起跳的衔接与配合

重点 难点

教学过程

一 ? 开始部分

? ? ? ? 1、集合队伍 ?师生问好 ? 2、清点人数 安排见习生 ?3、宣布课的内容 ?4、强调安全注意事项

二 ? 准备部分

二 ? 准备部分

? ? ? ? 1、慢跑 ? 2、徒手操

三 ?基本部分?

? ? ? ? 1、将小体操垫立起,将体操垫立起一定高度作为障碍物,学生排成四列,学生采用双脚起跳进行挑战。

? ? ? ? 2、学生尝试后教师进行总结,提出失败的原因不完全是弹跳力不足,而是要采取更好的方法进行,导出本课的内容

? ? ? ? ? ? ?“跨越式跳高” ?

? ? ? ? 3、教师讲解示范跨越式跳高的技术动作。

? ? ? ? 4、学生分成四组,在组长的带领下自己按教师的要求将体操垫立起摆好,学生采用跨越式跳高的技术尝试跳过之前用双脚没跳过的高度?。教师巡回指导。