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活动内容：检查学生对课文的掌握情况。
操作方法：直接出示，学生每说完一句之后，单击出示正确答案。
其他建议：教师可以让学生表演对话。
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活动内容：对上一张幻灯片的阶梯处理。让学生可以自行组织对话内容。
操作方法：直接出示。
其他建议：教师可以让学生表演对话。
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Ｓ
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I have a new friend
Unit 4
old
thin
beautiful
young
clever
Listen and say
Back
Is she beautiful?
Is he old?
Is he thin?
Is he young?
Yes, she is.
Yes, he is.
No, he isn’t.
Yes, he is.
Is your friend tall?
No, my friend is short.