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《三因数和倍数（通用）》公开课PPT课件优质课下载
操作规则：
1、小组合作，在方格纸上，围一个由12个方格组成的一个长方形，看看每排几个？有几排？
2、 用算式表示围法。两人共同操作。其中一人记录算式。
3、操作过程不拖沓，完成后立即坐端正。
因数和倍数是相互依存的关系。
只能说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。
我们可以数说20是4的倍数，4是20的因数，
不能说20是倍数，4是因数。
思考（一）
“20是倍数，4是因数”，这种说法对吗？
思考（二）
4÷0.8=5中，4是不是5和0.8的倍数？
不是，因为我们研究的因数和倍数指的是0除
外的自然数，不包含小数和分数。
例2 找出36的所有因数。
利用乘法算式，从小到大依次列举：
1×36=36，1和36都是36的因数，
2×18=36，2和18也是36的因数，
3×12=36，3和12也是36的因数，
4×9=36， 4和9也是36的因数。
6×6=36， 6也是36的因数。
所以36的因数有：1,2, 3, 4, 6,9,12,18,36。
利用除法算式，从小到大列举。
36÷1=36，那么1和36是36的因数，
36÷2=18，那么2和18是36的因数，