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活动内容：听 Let’s act 原文，培养学生听力能力。
操作方法：单击小喇叭。
其他建议：听完听力后，教师可以领读，再让学生自己练习读课文。
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活动内容：听 Let’s act 原文，培养学生听力能力。
操作方法：每一句都设有点读，单击句子播放声音。
其他建议：听完听力后，教师可以领读，再让学生自己练习读课文。
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活动内容：听 Let’s act 原文，培养学生听力能力。
操作方法：每一句都设有点读，单击句子播放声音。
其他建议：听完听力后，教师可以领读，再让学生自己练习读课文。
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活动内容：考查学生对 Let’s act 部分的理解。
操作方法：直接出示。
其他建议：教师可以领读，再让学生自己练习读课文。
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活动内容：判断读音是否相同，相同的为笑脸，不相同的为哭脸。
操作方法：在正确的选项上移动光标，当鼠标箭头变成小手时单击填充。
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活动内容：对 I can... 句型的操练，能让学生正确选择。
操作方法：单击小喇叭，播放音频，最后依次单击出示答案。
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活动内容：对 I can... 句型进行操练。
操作方法：依次单击。
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点击相应板块，即直接跳到相应的板块位置；点击正文中右下角小房子图标，即可返回目录页。
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活动内容：出示图片与对话，学习新单词。
操作方法：单击出示对话，点击小喇叭红色单词可发音。汤姆猫设有触发器，当光标放在汤姆猫身上显示为小手时单击，
出现唱歌的动画场景。