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《单元写作（四）》PPT课件优质课下载
时评文立意三部曲
第一步，找到材料关键要素、要素的特征和
要素之间类似或相反的联系。
第一封信里包含的重要信息：
1.魏祥常年患病生活不能自理、和母亲相依为命的 苦痛经历。
2.魏祥在母亲陪护下，坚持12年修完基础教育学业。
3.魏祥在高考中以高分备录清华，恳请清华能解决母子的住宿问题。
第二封信里包含的重要信息：
1.欢迎魏祥进入清华学习。
2.充分赞扬了魏祥面对不幸选择坚强和努力，并鼓励他继续相信自己、相信清华，找到热爱、追求卓越。
3.会妥善安置，解决魏祥的后顾之忧。
第二步，判断材料的倾向性，明确态度立场。
这两封信体现出来对人的奋斗价值的肯定、对弱势群体的关爱，符合社会主义的核心价值观，如“文明、和谐、平等、友善”等，充满着主旋律的温暖。因此，我们觉得，材料体现的倾向不存在争议，我们应该站在肯定魏祥和清华的做法的立场。
第三步，结合关键要素，选择合理角度，确立中心论点。
1.从魏祥的角度：
梅花香自苦寒来
拼搏在，希望就在
唯自强以立身
即使苦难在身，也要保持憧憬
2.从清华的角度：
自强君子，人恒敬之
为身残志坚者点亮人生的灯塔
博爱人道，汇聚社会温暖
3.从两者联系的角度：
荆棘在旁，却也花香袭人