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师梦圆高中语文教材同步粤教版必修518 郑伯克段于鄢(《左传》)下载详情
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《18郑伯克段于鄢(《左传》)》优质课PPT课件下载

第二部分(2-5):公叔段不断扩张势力,郑公放纵共叔段违制扩张(矛盾的激化)

梳理内容,理清结构

第三部分(6-7):郑伯克段于鄢的经过。(矛盾的解决)

第四部分(8-9):庄公幽禁姜氏及母子和好如初。(矛盾的解决)

精读,掌握方法把握人物性格

一、人物形象分析

郑庄公:

共叔段:

姜氏:

阴险狠毒、老谋深算、

工于心计、伪善伪孝。

恃宠生骄、贪婪狂妄、

骄横无义、有勇无谋。

偏狭昏愦、目光短浅。

二、写法分析

1、善于刻画人物的性格

作者将各色人物置于尖锐的矛盾冲突中加以刻画,通过人物的语言和行为刻画其性格。?

2、生动的细节描写

1、“庄公寤生”这一细节突出了姜氏的自私,预示着姜氏与庄公之间将有矛盾冲突。 2、颖考叔“食舍肉”的细节描写,显示了他的纯孝,也表现了他的聪明机智。 3、“隧而相见”“大赋其诗”的细节描写讽刺了庄公母子的卑鄙虚伪。

3、巧妙的衬托手法

1、用共叔段的贪婪狂妄、愚昧无知来反衬庄公的阴险狠毒。 2、蔡仲、子封等人的多次规劝烘托庄公的阴险性格。

1、关于庄公,无庸置疑,他是主要人物,你对他在处理母子之间、兄弟之间的矛盾的做法有何看法?孔子用“夏五月郑伯克段于鄢”来说这个历史故事,其实是借这个人物表现什么?

孔子是儒家的代表人物,《春秋》里能体现出儒家的观点。孔子以“仁”为核心,讲究追求“礼”。按儒家的正统伦理道德观念,是处理好君臣、母子、兄弟的伦理关系的准则。借这事讽刺这里面的人都不遵守“礼义”,庄公治国要仁治要礼治,这才是孔子的本义。

赏读,认知伦理认清冲突本质

2、有没有同学看到本文一些不合理或者不可能的事情?