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师梦圆高中语文教材同步粤教版《唐诗宋词元散曲选读》扩展阅读下载详情
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一、把握诗歌的情感

二、快速把握诗歌的情感

一、情感在身边

思考:

我们现在用什么方式表达自己情感?

白居易的朋友圈

一、情感在身边

走进诗人

设身处地地想:

他在干什么?他为什么写诗?

他是不是在表达某种情感?

一、情感在身边

明确:

一个人的情感是多种和复杂的。一首诗歌表达的情感也是如此。所以高考答题的时候,注意诗人可能不只有一种情感,可能是多种,考试要多写几种,起码2~3种。

二、大致归纳情感

诗人表达情感的对象?

二、归纳情感

明确:

1家庭 2朋友 3国家 4自己

等等

二、归纳情感

与家庭、朋友有关的情感

爱情:

亲情:

教材