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师梦圆高中语文教材同步人教版必修25 离骚下载详情
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《5离骚》精品PPT课件优质课下载

(3)众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。

(4)虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

(5)不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

(6)宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!

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1.回扣教材

屈原的《离骚》中多用“香草美人”的手法。请从诗中找出一些例子来,并简要分析它们各自的寓意。

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解析:“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫”,以“蛾眉”(即美貌)比拟自己的美德,以“众女”肆意造谣中伤比拟朝臣对自己的造谣中伤;“鸷鸟之不群兮,自前世而固然”,“鸷”指鹰、雕一类凶猛的鸟,“鸟”指一般的鸟,这里分别比拟诗人自己和周围群小;“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”,“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”,所写的衣着佩饰都比拟诗人的美德;“佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章”,比拟诗人的品德更加高洁。

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2.考点分析——【答题步骤】

第一步:总结概括出诗中描绘歌咏的主要物象。

第二步:结合诗句分析物象的外在特征(形态、色泽、特征)和环境特点。着重挖掘物象的内在品格,抓住物与志的“契合点”。

第三步:塑造此形象的意义(运用象征或托物言志的手法,体现作者的某种节操或情感,表达作者的某种向往或追求)。(此步骤视具体情况而定)

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3.备考训练

【答案】

(1)野菊生长于山野,花色清淡,香气清馨。不因无人欣赏而自减其香,不为外部环境而改变内心的高洁。

(2)采菊东篱下。率性自然,超凡脱俗。