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人教2003课标版《5离骚》精品PPT课件优质课下载
二、表情朗诵，培养诵读诗歌的习惯、能力。
三、感受屈原高洁刚毅、忧国忧民、献身理想的伟大精神。
理解下列词句含义
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离
鸷鸟之不群兮 ，何方圜之能周兮
伏清白以死直兮，固前圣之所厚
之 哀民生 之 多艰
高余冠 之 岌岌兮
虽 余 虽 好修姱以靰羁兮
虽 九死其犹未悔
理解下列虚词的用法
字音准确
节奏分明
重音突出
感情强烈
因声求气，表情朗诵
解读诗歌
本文是《离骚》中感情表达最直接、最强烈的的部分。请同学们立足文本，找出或概括出表达诗人感情的词语，并解释这些感情产生的原因。
蝉翼为重，千钧为轻； 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣； 馋人高张，贤士无名。 屈原《卜居》
拓展探究
一、屈原真的无路可走了吗？请你为他指明一条出路。
二、结合本文，探究这些假设实现的可能性。
感受屈原的高尚人格
亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔