人教2003课标版《女娲补天》精品PPT课件优质课下载

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★跟着太阳奔跑想留住太阳。

夸父逐日

关于神话故事

神话是人类童年时代的产物。原始人不能解释并掌握自然规律，在自然现象面前，感到恐惧和无力，于是他们通过幻想，把自然力形象化、人格化；随后又在生产劳动中塑造出英雄人物和神的故事。这就是古代神话产生的原因。?神话，是反映古代人们对世界起源、自然现象、社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事传说。它是最早的口头叙事文学之一。它是后世浪漫主义文学的源头。

神话故事的内容

我国古代神话作品常包括以下几方面的内容：①歌颂劳动创造；②赞美坚忍不拔、自我牺牲的英雄精神；③讴歌反抗压迫的精神；④对追求真挚纯洁爱情的赞美。总之，中国神话富有浓郁的人情味，表达了人民群众的理想和愿望，是我们民族文化的瑰宝。我国古籍《山海经》《淮南子》保存了不少神话故事。

女娲补天

这是一则创世神话，反映了古人对于远古世界的一种认识。女娲是神话中创造人类和化育万物的女神，又称娲皇。神话故事中的女娲以其超人的本领与智慧拯救人民于水火之中而赢得了人们的爱戴，时至今日，我国很多地方还保留有供奉女娲的女娲庙等有关女娲的遗迹。

整体感知

神话先写补天的背景，“四极废，九州裂”，天不像天，地不像地，到处是大火、洪水，并且猛兽横行。

接着写女娲如何补天，一是准备了补天的材料：五色石；二是杀死横行的禽兽，还世界以太平；三是制服洪水，让人们能正常生存。最后写结果，“苍天补，四极正”，人们能够在青天之下、大地之上自由地生活。这一切都是女娲的功绩。

合作探究

女娲在人们的心目中是怎样的形象？女娲的精神对我们有什么意义？?

参考分析

女娲是上古先民凭借丰富的想象力塑造出的一位勇敢、智慧的补天女神。在这段神话传说中，女娲与“火”斗，与“水”斗，与“猛兽”“鸷鸟”斗，与“水怪”斗，同时她改造了天地，具有过人的胆识和异常雄伟的气魄。女娲形象正是上古先民积极征服大自然的可贵精神的象征。?

这些内容都与远古时代人力不能抗拒的灾害相联系，人们凭借想象塑造了这位创世又救世的女神，她所做的一切，都充满了对人类的慈爱之情。??

语言品味

“四极废，九州裂；天不兼覆，地不周载。火爁炎而不灭，水浩洋而不息；猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。”

语言品味

这段文字语言工整，用词简练，把女娲补天的背景描述得非常清晰。这里用了四个对句，分别是三字句、四字句、五字句和六字句，并且完整地表达了意思。“四极废，九州裂”，是总写；接着写天地，天不能覆盖地，地不能承载万物；又写水火，水和火本不相容，可而今整个地球除了火，几乎就是水了；最后写猛兽横行，民不聊生。

语言品味

“苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生，背方州，抱圆天。”

语言品味

这里用了八个三字句，节奏短促，一气呵成，写出了当时人们欣喜的心情。从语言结构看，这八句话组成四对，“苍天补，四极正”领起，同时呼应文章第一节开头；“淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生”，一“涸”一“平”，一“死”一“生”，意思明晰；最后一对“背方州，抱圆天”是动宾式，跟前三对稍有差异，使用语句在工整中显出变化。

整理归纳