必修三（2014年6月第5版）《谏太宗十思疏》精品PPT课件优质课下载

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写作背景

这篇奏疏写于贞观十一年。

经过战争后的休养生息，唐朝经济得到发展，人民生活富裕，边防巩固，对外战争连年胜利。唐太宗逐渐骄奢忘本，大修庙宇宫殿，四处游玩，劳民伤财。魏征呈上此文的当年，太宗先下令修飞仙宫，后来又诏令修建老君庙、宣尼庙。二月巡游洛阳宫，六月巡游明德宫，十月猎于洛阳苑，十一月又巡游怀州，狩于济源，为此民怨沸腾。魏征“频上四疏，以陈得失”（此为第二疏）。太宗猛醒，后写《答魏征手诏》称赞他。

题解

“谏”：劝谏。

“十思”：十条值得深思的内容。

“疏”：疏通事理，分条陈述。作为一种文体，属古文体的奏议类，专指臣下向国君陈述意见的奏疏。

研读课文，理清文意

臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，

必浚其泉源；思国之安者，必积德义。源不深而望

流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，

臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器

之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯

亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。

凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易，守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体；傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎。

奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。总此十思，宏兹九德。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！

完成“课堂反馈”练习

文本分析

求木之长者，必固其根本

欲流之远者，必浚其泉源

思国之安者，必积其德义。

中心论点；居安思危，戒奢以俭

德不厚而思国之安，

源不深而望流之远，

根不固而求木之长，