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师梦圆高中语文教材同步苏教版必修四登高下载详情
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必修四(2014年6月第5版)《登高》最新PPT课件优质课下载

意读:读出节奏

美读:读出情感

探寻语言之味——品读诗作

多读,读中品

情感基调

细品诗词,思考:

哪些词直接表现了作者的感情,应该怎样读?

▲“悲”是如何呈现的?

自学指导:情感的表达方式。

探寻语言之味

“有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。”

——王国维《人间词话》

▲“悲”从何来?

自学指导:细心品悟,

多角度,分层次思维。

品味人生之道

宋代罗大经评价颈联十四字含八处悲,试分析。

万里,地之远也;秋,时之惨也;

作客,羁旅也;常作客,久旅也;

百年,暮齿也;多病,衰疾也;

台,高迥处也;独登台,无亲朋也。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡

重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台

喜也喝酒,忧也喝酒