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师梦圆高中语文教材同步苏教版必修四登高下载详情
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《登高》新课标PPT课件优质课下载

(1)思想情感:本诗采用借景抒情的手法,通过描写登高的所见所闻,进而引发作者的诸多感触:悲秋,羁旅之愁(万里作客),年老多病的感伤(百年多病),孤独寂寞(独登台),时光流逝、人生易老、壮志难酬(苦恨霜鬓),对国家战乱的担忧(写作背景/注释)。

鉴赏切入点

思想感情:手法、关键字词、写作背景/注释

小结

(2)写作思路:前两联写景(凄凉、萧瑟的秋景),后两联抒情。

鉴赏切入点

写作思路:分层(线索、内容)、概括

鉴赏切入点

思想感情:手法、关键字词、写作背景/注释

写作思路:分层(线索、内容)、概括

切入点

(1)关键词句

(2)手法:借景抒情/情景交融、虚实相生

思想感情

离别前:勾勒环境——凄清悲凉

离别时:描写情态——依依不舍

离别后:刻画心里——孤寂冷落

写作思路