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《2.7有理数的减法》公开课PPT课件优质课下载
（4） (+45)+(–60) =
（5） (–7)+(+7) =
（6） 16+ 0 =
（7） 0 +(–8 ) =
20
-29
+1
-15
0
16
-8
（1） 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.
（2 )绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
(3)互为相反数的两个数相加得0.
在中国地形图上，珠穆朗 玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度分别是8844米和-155米,问:珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高多少?
引入课题
学习目标
1.掌握有理数的减法法则，能够熟练进行有理数的减法运算
2.会运用减法法则计算相关问题。
3.通过探索有理数减法法则的过程，进一步体会转化思想。
自学指导
自学课本35--36页内容，然后回答下列问题
1，计算（-8）-（-3）=（）
（-8）+（+3）=（）这两个式相等吗？
2，有理数的减法法则是------