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师梦圆初中数学教材同步华东师大版七年级上册线段的长短比较下载详情
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七年级上册(2012年7月第1版)《线段的长短比较》PPT课件优质课下载

猜测“从A到C的四条道路,哪条最短?”

1.线段性质: 两点之间, 线 段 最短.

2.两点之间的距离:

两点之间 线段 的 长度 叫两点之间的距离.

结论:

探究二:比较线段的长短 怎样比较下面两棵树的高矮?怎样比较两根铅笔的长短?怎样比较窗框相邻两边的长?

实质上 就是怎样比较两条线段的长短?

方法一: 测量法 (工具:刻度尺)

方法二: 叠合法 (工具:圆规)

说明:如果两条线段相差很大,直接观察就 可以进行比较

1.两条线段的大小比较方法:

2.随堂练习、即学即用: (用两法比较。看结果是否相同)

习题4.5:知识技能 : T1

随堂联系:T1

思考: 你认为那种方法你自己比较

得心顺手,快一些?

结论:

AM=BM

探究三:线段的中点

用两种方法比较线段AM和BM的大小

线段的中点:

如果线段上的一个点把这条线段分成两条相等的线段,那么这个点就叫做这条线段的中点.

这时AM = BM =1/2AB

(或AB=2AM=2BM).

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