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北师大2011课标版《回顾与思考》PPT课件优质课下载
能力提升
自我评价
复习目标
1、在具体情境中，认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体，并能用自己的语言描述它们的特征。
2、了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作简单的立体图形。
3、亲身体验切截正方体的过程，体会面与体的转换，提高动手操作的能力。
4、会从不同方向观察同一个物体，能识别从简单物体的三个方向看到几何体的形状。
5、能在具体情境中认识多边形，拓展思维空间。
知识框架
应用巩固
母题一：教材第7页随堂练习
链接一：快速旋转一枚竖立的硬币(假定旋转轴在原地不动)，旋转
形成的立体图形是 。
球
C
应用巩固
母题二：教材第9页习题1.3第2题
链接二：
巩固应用
母题三：教材第18页习题1.6第2题
链接三：
C
有3块积木，每一块的各面都涂上不同的颜色，3块的涂法完全相同。现把它们摆成不同的位置（如图），请你根据图形判断绿色一面涂的颜色是 。
A、白 B、红 C、黄 D、黑
巩固应用