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师梦圆初中数学教材同步北师大版七年级下册平行线的性质综合应用下载详情
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北师大2011课标版《平行线的性质综合应用》精品PPT课件优质课下载

所以 a∥b( )

(2)因为∠4=∠ (已知)

所以a∥b(内错角相等,两直线平行 )

(3)因为∠4+∠ =1800 (已知)

所以a∥b( )

同旁内角互补,两直线平行

同位角相等,两直线平行

1、探索并掌握平行线的性质,能用平行线的性质定理进行简单的计算,证明。

2、明确平行线的性质与判定的区别。

教学目标

二、合作交流,探究新知:探究一:

(1)画一条直线c与a,b相交,

任意找一组同位角∠1和∠5。

(2)猜想∠1和∠5是否相等?

(3)你用什么方法验证你的猜想呢?

a

b

已知直线 a∥b :

性质1:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等。

简称为:两直线平行,同位角相等

因为 a∥b(已知)

所以∠1=∠2(两直线平行,同位角相等 )

探究二:

(1)∠2和∠3是否相等?

(2)∠2和∠4有什么关系?

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