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师梦圆初中数学教材同步北师大版七年级下册平行线的性质综合应用下载详情
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北师大2011课标版《平行线的性质综合应用》集体备课PPT课件优质课下载

总结反思

目标突破

目标突破

第1课时 平行线的性质

知 识 目 标

经历观察、操作、推理、交流等活动,探索平行线的性质,并能运用平行线的性质求角度.

目 标 突 破

目标 利用平行线的性质进行角度计算

第1课时 平行线的性质

例1 [教材补充例题]如图2-3-3,AB∥ED,AG平分∠BAC,∠ECF=70°,则∠FAG的度数是(  )

图2-3-3

B

第1课时 平行线的性质

[解析]根据平行线的性质:两直线平行,内错角相等求出∠BAC的度数,再由角平分线的定义求出∠GAC,最后根据平角的定义即可求出∠FAG的度数.

第1课时 平行线的性质

[解析] 根据平行线的性质求出∠2,∠4,根据平行线的性质得出∠3+∠4=180°,代入求出即可.

第1课时 平行线的性质

解:因为a∥b,c∥d,∠1=70°,

所以∠2=∠1=70°,∠4=∠1=70°,

所以∠3=180°-∠4=110°.

第1课时 平行线的性质

例3 [教材补充例题] 如图2-3-3,AB∥CD,直线EF与AB,CD分别交于点E,F,EG平分∠AEF,∠1=35°,求∠2的度数.

图2-3-3

第1课时 平行线的性质

[解析] 根据两直线平行,内错角相等求出∠AEC=∠1,再根据角平分线的定义求出∠AEF的度数,然后根据平角的定义解答即可.

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