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八年级下册（2013年11月第1版）《回顾与思考》集体备课PPT课件优质课下载
三角形
直角三角形
等腰三角形
全等三角形
全等三角形的性质
全等三角形的判定
性质
判定
等边三角形
性质
判定
勾股定理
勾股定理逆定理
特殊边角关系
全等判定
问题探究
【初始探究】（1）如图1，锐角△ABC中分别以AB、AC为边向外作等腰△ABE和等腰△ACD，使AE=AB，AD=AC，∠BAE=∠CAD，连接BD，CE，试猜想BD与CE的大小关系，并说明理由．
【深入探究】
（2）如图2，四边形ABCD中，AB=7cm，BC=3cm，∠ABC=∠ACD=∠ADC=45°，求BD的长．
（3）如图3，在（2）的条件下，当△ACD在线段AC的左侧时，求BD的长．
1、通过这节课的学习活动你有哪些收获？
2、对这节课的学习，你还有什么想法吗？