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2、培养学生自我分析、自我展示的能力
学习重点
复习特殊平行四边形的性质、判定
学习难点
灵活运用特殊平行四边形的性质、判定
学习方法
自主学习、自我展示
学习过程
活动一：矩形、菱形、正方形的性质
1、在下面性质中，矩形不一定具有的是（ ）
A、对角线相等 B、四个角都相等
C、是轴对称图形 D、对角线垂直
2、直角三角形中，斜边长为12，则斜边上的中线长是（ ）
A、6 B、4 C、8 D、12
D
A
学习过程
3、如图，在矩形ABCD中，∠DOC=120°，AC=8cm,则AD=_____，AB=________，图中长为4cm的线段有____条。
4cm
6
3
cm
4
学习过程
4、如图，将矩形ABCD延GH对折，点C落在Q处，点D落在边AB上点E处，EQ与BC相交于F，若AD=8cm，AB=6cm，AE=4cm，则△EBF的周长是_____。