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While-task procedures 1:
活动内容: 拼读单词
活动目的：读准字音，并拼读单词
操作方法：出示图片，学生先跟读，读准字音之后再拼读
其它建议：可向学生介绍母亲节的花叫carnation(康乃馨)
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While-task procedures 2:
活动内容：单词巩固
活动目的：通过单词叠加的方式，由词到句来巩固单词的发音
操作方法：老师先从问题开始如What’s this? What colour is it？等来引出每一段词组，然后让孩子读一读。之后的练习可以让孩子以开火车的形式来进行。
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While-task procedures 3:
活动内容：句型操练
活动目的：通过自问自答的方式来让学生了解问句是思考的意思，而不是向别人提问，同时为后面的学习做铺垫。
操作方法：先让学生选择一幅图来操练上一环节的句子，然后加上自问句。
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May
（5月）
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Mother’s Day is on the second Sunday of May.