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七年级下册（2012年11月第3版）《12.1定义与命题》集体备课PPT课件优质课下载
2、能说出命题的条件与结论
你的根据是什么?
在我们丰富的数学世界里有许多神奇的数．你听说过费尔马数、相亲数、圣经数、回文数、正直数、水仙花数吗？我们先来认识一下“水仙花数”吧！各个数位上数字的立方和等于其本身的三位数叫做“水仙花数” ．
比如，153是“水仙花数”，因为13+53+33=153.
同学们，你们能从113、407、220三个数中找出“水仙花数”吗?
一般地，对某一名称或术语进行描述或作出
规定就叫做该名称或术语的定义．
【材料阅读】
12.1 定义与命题
你能说出下列名称的定义吗？
平行线：
绝对值：
方程的解：
在同一平面内，不相交的两条直线是平行线．
数轴上表示一个数的点到原点的距离是这个数的绝对值．
能使方程两边的值相等的未知数的值是方程的解．
【说一说】
12.1 定义与命题
（1）“等角的余角相等．”与“等角的余角相等吗？”这两句话一样吗？如不一样，它们有什么不同？
（2）“经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”与“经过一点画已知直线的垂线”有什么不同？
判断一件事情的句子叫做命题．
命题的特征：
句子、有判断 、有对错．
例题1：判断下列句子哪些是命题。
（1）鸟是动物；