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师梦圆初中数学教材同步苏科版九年级上册4.1 等可能性下载详情
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《4.1等可能性》优质课PPT课件下载

1. 不可能事件;

2. 必然事件;

3. 随机事件.

   请结合本例与摸球试验,尝试概括这两个问题的共有特征,在稿纸上写出来.

活动(二)—— 探究:

共同特征:

①在试验中发生的事件都是______

②在每一次试验中有______个结果出现

③每个结果出现的机会______

随机事件

均等

设一个试验的所有可能发生的结果有 n 个,它们都是随机事件,每次试验有且只有其中的一个结果出现.如果每个结果出现的机会均等.那么我们说这 n 个事件的发生是等可能的,也称这个试验的结果具有等可能性.

你能举出生活中具有等可能性的例子吗?

①如图,圆盘被平均分成六个相等的扇形,向它掷飞镖击中扇形123456区域的可能性是相同的.   

③买彩票中奖与不中奖是等可能的.

1.判断下列说法是否正确,并说明依据:

②抛掷一枚硬币出现正面和反面是等可能的.

活动(三)—— 识别:

2.A、B两地之间的电缆有一处断点

问:断点的位置在哪?

有多少可能出现的结果?

这些结果的出现是等可能的吗?

老师想抽取你们中的一名同学来详细解答这个问题,会有多少个可能的结果?它们是等可能的吗?

自学课本P.128 例题1