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While-task procedure 4:
活动内容：完整地复述故事的第一、二部分图片内容
活动目的：熟悉故事，为表演故事做准备
操作方法：四人一组分组朗读和复述故事，可以请个别小组上台展示
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While-task procedure 5:
活动内容：看图片，和右边语段配对
活动目的：培养读图能力，和语段阅读能力
操作方法：学生独自看图、默读，并思考配对
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Post-task activity 1:
活动内容：模仿朗读、复述图片内容
活动目的：熟悉故事，为表演故事做准备
操作方法：点击播放录音，先听读模仿，再看提示进行复述，或用自己的话来描述
其它建议：提醒学生本段故事的重复性及细微的差别之处
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While-task procedure 1:
活动内容：学习图10内容
活动目的：用图片帮助学生复述故事
操作方法：用课文里的话或用自己的话介绍图片。
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While-task procedure 2:
活动内容：看图片，编对话
活动目的：培养读图能力和发散性思维
操作方法：同桌讨论，编对话
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While-task procedure 3:
活动内容：看图片，编对话
活动目的：培养读图能力和发散性思维
操作方法：同桌讨论，编对话