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七年级上册（2012年6月第1版）《第4课标志设计》精品PPT课件优质课下载
标志的设计原则
1.简洁、易识别
2.时效长、适用广
3.造型新颖、优美
4.准确、内涵深刻
复习回顾
图形创意
欣赏标志，归纳设计创意方法：
复习回顾
数字创意
文字创意
复习回顾
图形
文字
数字
综合
创意方法
知识与技能：了解标志的分类和功能以及设计的创作特点。
过程与方法：结合校园生活，设计学校、班级、运动会标志，在了解设计流程的基础上，基本掌握标志设计的创意方法。
情感态度与价值观：通过制作和交流，培养学生的观察、想象、创作思维能力和实践能力。
学习目标
标志欣赏
“舞动的北京”是这个城市的面容。它是一种形象，展现着中华汉字所呈现出的东方思想和民族气韵；它是一种表情，传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。借中国书法之灵感，将北京的“京”字演化为舞动的人体，在挥毫间体现“新奥运” 的新理念。手书“北京2008”借汉字形态之神韵，将中国人对奥林匹克的千万种表达浓缩于简洁的笔划中。当人们品味镌刻于汉字中博大精深的内涵与韵味时，一个“新北京”就这样诞生了。
北京2008年奥运会会徽
形象