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师梦圆初中音乐教材同步粤教花城版八年级下册★《军民大生产》劳动号子下载详情
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粤教花城2011课标版《★《军民大生产》劳动号子》精品PPT课件优质课下载

背景简介

二十世纪四十年代 ,国民党顽固派加紧了对陕甘宁边区的经济封锁,毛主席提出“自己动手,丰衣足食”的号召和“发展经济,保障供给”的方针,要求部队、机关、学校发展生产。陕甘宁边区的大生产运动很快开展起来。著名作曲家张寒晖由此在1945年创作了著名的歌曲《边区十唱》,又名《解放区十唱》。歌曲采用陇东民歌《推炒面》的曲调,并填入体现陕甘宁边区军民大生产运动情景的歌词,表现了陕甘宁边区军民,响应中央开展大生产运动的号召,踊跃投入开荒生产的热烈情景。

1964年,歌曲被搬上音乐舞蹈史诗《东方红》,段落精简为 5段,并将歌名改成今天家喻户晓的《军民大生产》。

张寒晖

作曲家、戏剧家。主要作品有:《松花江上》、《去当兵》、《游击乐》、《军民大生产》等。本曲创作于1945年,是根据陇东民歌(甘肃东部)的曲调填词改编的。原来歌曲有10段歌词,叫《边区十唱》,也叫《解放区十唱》,收录到课本的有2段歌词。

作者简介

再次聆听歌曲,思考以下问题:

1、歌曲的情绪是怎样的?

2、歌曲的演唱形式又是怎样的?

热烈激昂、坚定有力

领唱、齐唱

歌词内容都涉及到哪些大生产活动时的场面?

欣赏视频,说一说:

开梢林,开荒地,纺织,习武……

想一想:

歌曲表现了一种什么情景?

表现了当年在陕甘宁边区,军民响应

党中央开展大生产运动的号召,踊跃投入

开荒生产的热烈情景。

歌词以“嗬嗨”“西哩哩哩,嚓啦啦啦”等富有劳动特色的衬词,渲染了歌曲热闹、欢腾气氛,表现边区军民们的乐观精神。

歌曲中都用到了哪些衬词?有什么作用?

学唱歌曲

x x x

切分节奏

第一遍:

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