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师梦圆初中音乐教材同步湘文艺版八年级下册红旗颂下载详情
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八年级下册《红旗颂》PPT课件优质课下载

1、你听了《红旗颂》号角主题后有什么感受?它的旋律来源于哪一首歌曲?

(激动、振奋、具有强烈的号召力。来源:聂耳《义勇军进行曲》(国歌))

2、这两个主题有何异同点?能激起你怎样的联想和感受?

异同点:乐曲的节奏、旋律没有变,节拍、速度、力度、音乐情绪变了。

结论:节拍、速度、力度的变化会产生旋律的风格特点的变化。

歌唱性主题的感受:红旗迎着朝阳,烈烈招展;深情、眷恋、真挚赞颂的情绪。

进行性主题的感受:在红旗的指引下,无数的革命先辈们英勇战斗,奋勇前进的步伐;坚定有力、斗志昂扬的情绪。

乐曲结构图

A+B+A

A:宽广、 辉煌、 赞颂

B:坚定、 豪迈、 激昂

A:优美、 深情、 歌颂

(1)、A段(第一段)主题

开始是小号奏出以《国歌》音调位素材的雄壮宏伟的引子,经圆号反复引出弦乐器演奏的歌颂红旗的主题,这一主题在钢琴的伴奏下,给人以光辉热烈和庄严的深切感受,人们被带到幸福激荡的回忆之中——描写1949年10月1日中华人民共和国诞生这一激动人心的时刻,雄伟庄严的天安门前冉冉升起第一面五星红旗的动人情景。

主题又一次转调出现,转调后的音乐色彩显得更加明亮辉煌,仿佛是亿万人民欢腾热烈的情景。优美深情的旋律倾注了多少英雄儿女的热血啊!

(2)B段 (第二段)展开

连续的三连音,使节奏富于动力,节奏紧凑。速度加快,歌颂的主题变成豪迈的进行曲,使人们的脑海里出现了这样一幅画面——中国人民在红旗指引下英勇战斗,昂首阔步地奋勇向前,这进行曲的节奏正是我们时代前进的步伐!

(3)、A段(第三段)再现部分

乐队合奏主题,再一次出现了我们熟悉的音调,音乐达到了高潮,表现了亿万人民对伟大祖国、伟大中国共产党的尽情歌颂。尾声处号角更加雄伟、嘹亮,表现了中国人民永远高举红旗,奔向共产主义明天的英勇气概。

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