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活动内容：造句练习
活动目的：巩固操练
操作方法：两人一组，每人用这些时间状语说一个句子，不能重复。
Post-task activity 1:
活动内容：填空练习。
活动目的：巩固对课文的理解
操作方法：学生先填空完成信的内容，然后教师核对答案。这个练习还可以拓展为让学生给自己学校的校长写一封信，表达自己的愿望。
Unit3 -- 2 Our school in the future
学习任务一:
将前置学习过程中
遇到的不能独立解
决的单词、短语及
句子在组中进行汇
总，并通过组内讨
论进行初步的落实
（听说、认读、会
意）。
学习提示：
讨论单词的读法。
小组内领读单词。
小组内个别提问。
用所学新词造句。
have a
Look and say
picnic
grow a
Look and say
plant
plant
V.动词